miércoles, 28 de marzo de 2012

UN ELVIS DE CALLE

Todos los días lo veo cuando hago un mini-break, de rodillas sobre un cartón, pidiendo para comer algo y hoy, por fin, ha comido un fideua conmigo. Es negro de Argelia, apenas habla español, pero si habla bien inglés. Sólo quiere una oportunidad, lejos de su familia, se conforma con trabajar y sobrevivir. Ve el tiempo pasar y hará un año en España en julio. Es educado, agradable y con un futuro por delante.... si el 2012 no acaba con el mundo. Elvis conseguirá volver a ser el Rey y dominar su mundo con una sonrisa que, sin duda, le abrirá muchas puertas y hará muy feliz a mucha gente. Gracias Elvis por esta comida tan "nice" :-).

jueves, 22 de marzo de 2012

A HIDRATARSE....

La tierra tiene sed..., cuidemos el agua, por y para la vida!. Se estima que 1.5 millones de niños menores de cinco años mueren cada año en el planeta, a causa de enfermedades transmitidas por el agua contaminada.
Lema: ‘Agua limpia para un mundo sano’

El agua que existe en el planeta, aseguraron, es 97 por ciento salada y tres por ciento dulce; 87 por ciento es inaccesible: 76 por ciento porque se encuentra en las montañas y 11 por ciento en el subsuelo, mientras que sólo 13 por ciento está disponible para el consumo humano.

“Por un uso eficiente del agua”, si se quiere contar con el vital líquido en el futuro, deben practicarse los valores culturales.

Entre las acciones para lograr dicho objetivo: "el respeto al medio ambiente; el conocimiento del planeta; la disciplina y la responsabilidad para emplear sólo el recurso necesario, y la sabiduría para tratar el contaminado mediante la aplicación de tecnologías adecuadas".

"S.O.S..... AGUA"!!!.


y un poquito de cultura Biotec
http://www.europabio.org/agricultural/press/world-water-day-2012-water-and-food-security-why-we-must-produce-more-food-less

lunes, 19 de marzo de 2012

APAÑOS PARA EL DIA DEL PADRE

Hoy por si a algún papá no le gusta la camisa que le regalan, nada mejor que donarla a alguna de sus mujeres favoritas, adjuntándole este vídeo :-)



viernes, 16 de marzo de 2012

MARAVILLA DIGITAL

He de decir que uno de mis sueños nunca realizables es el haber "navegado" entre los papiros de la biblioteca de Alejandría. Ese lugar donde se compilaba todo el saber de la antigüedad, esa maravilla que se quemó por culpa de un error humano. Al menos, ahora nos queda esto:
 
 
 
Les envió lo que considero, sin duda, el archivo CULTURAL más importante que he recibido!!!  LA NOTICIA DEL LANZAMIENTO EN INTERNET DE LA WDL.....  LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL. QUE REGALAZO DE LA UNESCO PARA LA HUMANIDAD ENTERA!!!...  ¡disponible en Internet, a través del sitio  www.wdl.org 
El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por la Web, sin necesidad de registrarse. 
Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.
Tiene, sobre todo, carácter patrimonial", anticipó  Abdelaziz Abid, coordinador del proyecto impulsado por la Unesco y otras 32 instituciones. La BDM no ofrecerá documentos corrientes, sino "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: Árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en lí­nea en más de 50 idiomas". 
Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explica Abid. 
Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani, un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; un relato de los aztecas que constituye la primera mención del Nuevo Mundo; trabajos de cientí­ficos árabes desvelando el misterio del Álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutemberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil y la célebre Biblia del Diablo, del siglo XIII, de la Biblioteca Nacional de Suecia.
Fácil de navegar Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado. Los documentos fueron escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones aparecen en siete lenguas, entre ellas EL ESPAÑOLLa biblioteca comienza con unos 1200 documentos, pero ha sido pensada para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones.
Cómo se accede al sitio globalAunque ya se presento oficialmente en la sede de la Unesco, en Parí­s, la Biblioteca Digital Mundial ya está disponible en Internet, a través del sitio www.wdl.org El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por la Web, sin necesidad de registrarseCuando uno hace clic sobre la dirección www.wdl.org , tiene la sensación de tocar con las manos la historia universal del conocimiento. Permite al internauta orientar su búsqueda por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e institución. El sistema propone las explicaciones en siete idiomas (árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués). Los documentos por su parte, han sidoescaneados en su lengua original. De ese modo, es posible, porejemplo, estudiar en detalle el Evangelio de San Mateo traducido enaleutiano por el misionero ruso Ioann Veniamiov, en 1840. Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa. Entre las joyas que contiene por el momento la BDM está la Declaración de Independencia de Estados Unidos, así como las Constituciones de numerosos países; un texto japonés del siglo VIII considerado la primera impresión de la historia; el diario de un estudioso veneciano que acompañó a Fernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las "Fabulas" de Lafontaine, el primer libro publicado en Filipinas en español y tagalog, la Biblia de Gutemberg, y unas pinturas rupestres africanas que datan de 8.000 A .C  Dos regiones del mundo están particularmente bien representadas: América Latina y Medio Oriente. Eso se debe a la activa participación de la Biblioteca Nacional de Brasil, la biblioteca Alejandrina de Egipto y la Universidad Rey Abdula de Arabia Saudita. La estructura de la BDM fue calcada del proyecto de digitalización la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, que comenzó en 1991 y actualmente contiene 11 millones de documentos en línea. Sus responsables afirman que la BDM está sobre todo destinada a investigadores, maestros y alumnos. Pero la importancia que reviste ese sitio va mucho más allá de la incitación al estudio de las nuevas generaciones que viven en un mundo audiovisual. Este proyecto tampoco es un simple compendio de historia en lí­nea: es la posibilidad de acceder, í­ntimamente y sin lí­mite de tiempo, al ejemplar invalorable, inabordable, único, que cada uno alguna vez soñó con conocer.-
  

martes, 13 de marzo de 2012

EXPEDIENTE DE LA VIGA

EL EXPEDIENTE DE LA VIGA

Vamos a transcríbir aquí  un informe realizado en una revis­ta de Ohanes del año 1.944 llamada ALETEOS en su número 7. El informe está copiado íntegramente, excepto su parte final por carecer de interés desde nuestro punto de vista. Decía ALETEOS:
En los últímos dias del pasado año 1943, rebuscando entre los papeles del archivo municipal de este pueblo, hicimos un asombroso descubrimiento. Se trataba de un expediente del año 1734, y que transferimos íntegro:

Decía así:

Tengo el honor de poner en su conocimiento la inquietud que me produce ver la viga que media la clase que regento, pues está partida por medio, por lo cual el tejado ha cedido y ha formado una especie de embudo que recoge las aguas de las lluvias y las deja caer a chorro tieso sobre mi mesa de trabajo, mojándome los papeles y haciéndome coger unos dolores reumáticos que no me dejan mantenerme derecho.
En fin, señor Alcalde, espero de su amabilidad ponga coto a esto si no quiere que ocurra alguna desgracia con los niños y con su maestro, éste su muy seguro servidor.  Dios guarde a Vd muchos años
Ohanes, 15 de marzo de 1734.
El maestro  Zenón Garrido

Sr Alcalde de Ohanes de las Alpuxarras


"Recibo con gran extrañeza el oficio que ha tenido a bien dirigirme y me apresuro a contestarle. Es cosa rara que los Agentes de mi autoridad no me hayan dado cuenta de nada referente a la viga, y es más, pongo en duda que se encuentre en esas condíciones, pues según me informa el Tio Sarmiento no hará sesenta años que se puso, y no creo una vez dadas esas explicaciones, que no tengo por qué, paso a decirle que eso no son más que excusas y pretextos para no dar golpe. En cuanto a lo de los papeles que se le mojan y el reúma que se le avecina, pueda muy bien guardárselos, aquéllos en el cajón o en casa, y éste yendo a la escuela con una manta. No obstante lo que antecede, enviaré uno de estos dias alguno de mis subordinados que mire lo que hay de eso. Y ojo, que su engaño le estaría estar otros seis años sin cobrar los 500 reales de su sueldo.
Dios guarde a Vd muchos años
Ohanes 28 de noviembre de 1734.
El Alcalde  Bartolomé Zancajo.

Sr maestro de primeras letras de esta villa de Ohanes de las Alpuxarras

"Tengo el honor de acusar recibo a su atento oficio de ayer donde tiene a bien poner en duda el estado de la viga. Desde mi oficio anterior, Sr. Alcalde, hace unos ocho meses, pasaron las lluvias del invierno; y yo siempre mirando la viga, con la inquietud consiguiente: ¿caerá?, ¿no caerá? Y así un día y otro, como el en vez de una viga fuera una margarita. Si Vd. no cree lo que le estoy diciendo, puede mandar dos personas peritas, o venir Vd. mismo dando un paseito, si no le cuesta mucha molestia, que yo no le engaño, mas para darle una idea del estado de mi clase me permito acompañarle un dibujo, tomado del natural, que le dará una estampa real de ella. Y de lo del sueldo, no creo que se atreva a  tocar los quinientos reales, porque ya sabe Vd. lo que dice el refrán "Al cajón ni..."
En fin, Sr. Alcalde, Dios le guarde muchos años de los efectos de la viga.

Ohanes de las Alpuxarras a 29 de noviembre de 1734.­
El Maestro.Zenón Garri do (firmado y rubricado).‑

Señor Alcalde de Ohanes de las Alpuxarras.‑ Partido de Uxíxar.­Reino de Granada.

 Acuso recibo de su oficío del 29 de noviembre. del pasado año y me parece excesiva tanta machaconería, en el asunto de la viga. Sepa el Sr. Maestro , que si no le conviene la escuela puede píllar el camino e irse a otro sitio, que aquí para lo que enseña, falta no hace. ¿Qué le importa a estas gentes, ni a nadie, dónde está Marte, ni las vueltas que da la luna, ni que cuatro por seis son veintisiete ni que Miguel de Cervantes descubrió las Américas? Para coger un mancaje basta y sobra con tener fuerzas para ello No obstante, como soy amante de la curtura (sic) y no que digan que he echao (sic) al Maestro y que no lo trato,como se debe, nombraré una comisión que informe sobre el asunto de la viga, y si resulta que Vd. me ha engañao, sa caido (sic).
Dios guarde a V. muchos años. 
Ohanes de las Alpuxarras a 15 de octubre de 1735,
El Alcalde, Bartolomé Zancajo (firmado y rubricado)

Sr maestro de primeras Letras Localidad".

INFORME DE LOS PERITOS

"Antonio Fuentes Barranco y Juan González, maestros Albañiles graduados de la villa de Ohanes de la Alpuxarra, INFORMAN:
Que personados en el sitio denominado u llamado, sea con perdón, la Escuela de este lugar, a las doce de mañana del día 15 de mayo de 1736, acompañados por el Escribano de este Ayuntamiento, y mandados por el Sr alcalde, opinamos, pensamos, que la viga que ocupa el centro de la clase, aula o sala, que por estos tres nombres se le denomina o circunscribe, que la dicha viga no se haya movido, sólo que ha bajao cosa de diez o doce deos, sólo caer, pero nunca juntarse con el suelo aplastando a los que coja dentro. Pero como quiera que la madera es un cuerpo astilloso, tiene que crujir antes de pegar el golpazo dando tiempo a que se salven por lo menos siete u ocho, todo lo cual, y puesta la mano en el corazón y en conciencia, decimos, que el peligro que ofrece la aludida viga es un peligro leve, o sea de poca trascendencia. Todo lo cual firmamos y no sellamos, por no tener sello en Ohanes a la fecha arriba indicada..
­Antonio Fuentes y Juan González (firmado y rubricado)


"Don Celedonío González-García, Escribano de la villa de Ohanes de las Alpuxarras, partido de Uxixar, reyno de Granada

DIGO, declaro y doy fe, de cuanto en esta información del Maestro de primeras letras de esta localidad, sobre una viga que dice el primero al Sr Alcalde, o sea al segundo, está partida en el techo de su clase. Mi informe imparcial, desapasionado y verídico, como corresponde a mi profesión, es el siguiente: Si la viga cae y amenaza peligro, puede ocurrir:

a)     que mate al maestro, en cuyo caso esta digna Corporación se ahorraría los quinientos reales que le paga.
b)    Que matase a los niños en cuyo caso sobraba el Maestro.
c)     Que matase a los niños y al Maestro ocurriendo en este caso, como suele decirse, que se mataban dos pájaros de un tiro.
d)    Que no matase a nadie, en cuyo supuesto no hay por qué alarmarse.

Examinados en derecho las causas y efectos que anteceden, emito este informe, honrado y leal, cumpliendo con ello un deber de conciencia.
En Ohanes de las Alpuxarras a 15 de mayo de 1736.
Celedonio Gronzález‑García  (firmado y rubricado).




Hasta aquí famoso expediente, que, deteriorado hasta lo indecible, no nos permitía descifrar sus últimas páginas. Pero nosotros, infatigables investigadores. como hemos dicho al principio, continuamos la búsqueda de todo cuanto se relacionase con este asunto, y en otro legajo del Archivo Municipal, encontramos este otro documento, que a continuación transcribimos, y que aclara, en un todo, cómo terminó el asunto de la viga. Decía as¡:

"Yo, don Joseph Sancho Mengíbar, Cronista ofícial de la villa de Ohanes de las Alpuxarras, declaro por mi honor ser ciertos los hechos que a continuación describo, para que de ellos quede constancia en el Histórico Archivo de esta villa, lamentando que la índole de los mismos ponga un hito trágico en los bucólicos anales de este pueblo. El día catorce de octubre, del año de Nuestro Señor Jesucristo de míl setecientos cuarenta, siendo Alcalde de esta villa don Bartolomé Zancajo y Zancajo, y siendo las doce de su mañana, se hundió el techo del salón de la Escuela de esta localidad, pereciendo en el siniestro, el señor Maestro de primeras letras, don Zenón Garrido Marín y los catorce niños que en aquellos momentos daban su clase. Después de laboriosos trabajos, fueron extraídos de entre los escombros, los restos de las víctimas y trasladados al Depósito del Cementerio Municipal, acompañados del pueblo en masa, que era partícipe por entero del dolor que significaba tal catástrofe, ya que todos, más o menos directamente, les alcanzaba, dado el número tan elevado de inmolados en aras de la cultura.
Abierto el oportuno expediente, se ha podido comprobar que por parte de la Autoridad competente se tomaban periódicamente todas las medidas encaminadas a velar por el buen funcionamiento del sagrado recinto; y como prueba concluyente, se presentó un Expediente, incoado al efecto, en que dos peritos albañiles y el Ilustre Escribano de esta villa, informaban sobre el buen estado del local, en fecha muy próxima al suceso, ya que los informes datan del día 15 de mayo de 1736; quedando plenamente demostrado que únicamente un accidente fortuito fue el responsable del hundimiento a que hemos hecho referencia.
Y para que quede constancia, lo redacto y lo firmo en Ohanes de las Alpuxarras a quince de diciembre de mil setecientos cuarenta.
Joseph Sancho.

LÓGICA APLASTANTE

EL ESTUDIANTE QUE SACÓ 0% EN UN EXAMEN
(Yo le hubiera dado 100%)
P1. ¿En qué batalla murió Napoleón? * en la última


P2. ¿Dónde fue firmada la Declaración de la Independencia?
* al final de la página


P3. ¿El río Ravi corre en qué estado?
* líquido


P4. ¿Cuále es la primera causa de divorcio?
* El matrimonio


P5. ¿Qué no se puede comer nunca al desayuno?
* El almuerzo y la cena


P6. ¿A qué se parece la mitad de una manzana?
* A la otra mitad


P7. Si tiramos una piedra roja en el mar azul, ¿qué le pasará?
* Se mojará


P8. ¿Cómo puede permanecer un hombre 8 días sin dormir? Durmiendo de noche


p9. ¿Cómo podemos levantar un elefante con una sola mano? Nunca vamos a encontrar un elefante que tenga una sola mano.


P10. Si usted tuviera tres manzanas y cuatro naranjas en una mano, y cuatro manzanas y tres naranjas en la otra, ¿qué tendría?
* Unas manos muy grandes


P11. Si se necesitaron ocho hombres para construir un muro en diez horas, ¿cuánto tiempo les tomaría a cuatro hombres construir el mismo muro? Ningún tiempo, el muro ya está construído.


P12. ¿Cómo se puede dejar caer un huevo crudo en un piso de concreto sin quebrarlo? *De cualquier manera, un huevo crudo no puede quebrar un piso de concreto.

ABOGANDO POR EL I+D ESPAÑOL

Aquí os paso una carta que me ha mandado un amigo que trabaja en el Cliníc de Barcelona, para que este país por fin EVOLUCIONE. Todo el mundo a firmar:

http://www.investigaciondigna.es/wordpress/firma

Gracias por adelantado.

lunes, 12 de marzo de 2012

ESCRITO DE UNA PROFESORA DE INSTITUTO PÚBLICO

CONTRA LA TONTUNA LINGÜÍSTICA , UN POCO DE GRAMÁTICA BIEN EXPLICADA

Yo no soy víctima de la LOGSE. Tengo 50 años y he tenido la suerte de estudiar bajo unos planes educativos buenos, que primaban el esfuerzo y la formación de los alumnos por encima de las estadísticas de aprobados y de la propaganda política. En párvulos (así se llamaba entonces lo que hoy es "educación infantil", mire usted) empecé a estudiar con una cartilla que todavía recuerdo perfectamente: la A de "araña", la E de "elefante", la I de "iglesia" la O de "ojo" y la U de "uña". Luego, cuando eras un poco más mayor, llegaba "El Parvulito", un librito con poco más de 100 páginas y un montón de lecturas, no como ahora, que pagas por tres tomos llenos de dibujos que apenas traen texto. Eso sí, en el Parvulito, no había que colorear ninguna página, que para eso teníamos cuadernos.

En Primaria estudiábamos Lengua Española, Matemáticas (las llamábamos "tracas" o "matracas") Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Plástica (dibujo y trabajos manuales), Religión y Educación Física. En 6º de Primaria, si en un examen tenías una falta de ortografía del tipo de "b en vez de v" o cinco faltas de acentos, te suspendían.

En Bachiller, estudié Historia de España, Latín, Literatura y Filosofía.
Leí El Quijote y el Lazarillo de Tormes; leí las "Coplas a la Muerte de su Padre" de Jorge Manrique, a Garcilaso, a Góngora, a Lope de Vega o a Espronceda...

Pero, sobre todo, aprendí a hablar y a escribir con corrección. Aprendí a amar nuestra lengua, nuestra historia y nuestra cultura.
Y.. vamos con la Gramática.

En castellano existen los participios activos como derivado de los tiempos verbales. El participio activo del verbo atacar es "atacante"; el de salir es "saliente"; el de cantar es "cantante" y el de existir, "existente". ¿Cuál es el del verbo ser? Es "ente", que significa "el que tiene entidad", en definitiva "el que es". Por ello, cuando queremos nombrar a la persona que denota capacidad de ejercer la acción que expresa el verbo, se añade a este la terminación "-nte".

Así, al que preside, se le llama "presidente" y nunca "presidenta" , independientemente del género (masculino o femenino) del que realiza la acción.

De manera análoga, se dice "capilla ardiente", no "ardienta"; se dice "estudiante", no "estudianta"; se dice "independiente" y no "independienta"; "paciente", no "pacienta"; "dirigente", no dirigenta"; "residente", no "residenta".

Y ahora, la pregunta: nuestros políticos y muchos periodistas (hombres y mujeres, que los hombres que ejercen el periodismo no son "periodistos"), ¿hacen mal uso de la lengua por motivos ideológicos o por ignorancia de la Gramática de la Lengua Española ? Creo que por las dos razones. Es más, creo que la ignorancia les lleva a aplicar patrones ideológicos y la misma aplicación automática de esos patrones ideológicos los hace más ignorantes (a ellos y a sus seguidores).

Lamento haber aguado la fiesta a un grupo de hombres que se habían asociado en defensa del género y que habían firmado un manifiesto. Algunos de los firmantes eran: el dentisto, el poeto, el sindicalisto, el pediatro, el pianisto, el golfisto, el arreglisto, el funambulisto, el proyectisto, el turisto, el contratisto, el paisajisto, el taxisto, el artisto, el periodisto, el taxidermisto, el telefonisto, el masajisto, el gasisto, el trompetisto, el violinisto, el maquinisto, el electricisto, el oculisto, el policío del esquino y, sobre todo, ¡el machisto!

jueves, 8 de marzo de 2012

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Desde aquí felicito a todas las mujeres, especialmente a aquellas que tienen que luchar cada día frente a la desigualdad que sufren. Hoy todas nos merecemos un FELICIDADES.
Y aquí os dejo a algunas luchadoras para que las recordéis...
http://www.youtube.com/watch?v=e3eBBhRuaVY&feature=fvwrel

Hoy YO SOY MÍA :-).

UNA MUJER ES COMO LA MÚSICA

Hay que saber tocarla
Hay que saber escucharla
Hay que saber Apreciarla
Comprender sus Altos y sus Bajos
y sentir como te llena de Alegría con
tan solo su Presencia

miércoles, 7 de marzo de 2012

POLINIZACIÓN LEEEEENTA

Cómo reza una maravillosa frase que está escrita en un post-it de mi habitación.
"Las más bellas cosas de la naturaleza, solamente permiten ser contempladas"
"http://www.youtube-nocookie.com/embed/xHkq1edcbk4?rel=0"

martes, 6 de marzo de 2012

ZOY O NO ZOY

Llega un niño gitano a su casa y le dice al pápa: 

' Paaapa, hoy man hecho un dirtao en la escuela y no he tinío fartas,ezo é ¿porque zoy inteliente o porque zoy gitano? '
Y el padre le contesta:
 
' Ezo é porque ere inteliente y porque ere gitano.'
 

Al día siguiente:
 

- ' Paaapa, hoy man preguntao la tabla de multiplicá y me la he sabío ¿ezo é porque zoy inteliente o porque zoy gitano? '
 
Y el padre le contesta:
' Ezo é porque ere inteliente y porque ere gitano.'
 

Dos días más tarde:
 

'Paaapa, hoy nos hemos cambiao en el vestuario y todos los niños la tinían asín de chiquitilla y yo asín de grandota,
 ¿ezo é porque zoy inteliente o porque zoy gitano? '
  

Y el padre le contesta:
 Ezo, cabrón, é porque tines 18 años y aún estás en 3º de Primaria

lunes, 5 de marzo de 2012

LA COLMENA

La colmena como muchos sabréis es una novela de la literatura española, escrita por un hombre que se ganó el desprecio de los asturianos al decir que si la Virgen de Covadonga era piquiñina y galana, pues que se xoda. Pero además también es un sistema de networking muy interesante que he tenido la oportunidad de probar hoy en el CINC (Centro Internacional de Negocios de Cataluña) y que os invito a que lo probéis si tenéis la oportunidad. http://seeseuno.es/la-colmena/.
Y por supuesto, no nos olvidemos de lo que todos conocemos por colmena http://www.americasbeekeeper.org/que_es_una_colmena.htm y para que lo entedáis mejor http://www.youtube.com/watch?v=Wch4_d0n4Bw&feature=related

SABER DÓNDE ESTOY

Hoy os invito a poner a prueba vuestra capacidad para localizar lugares. Cuidado que es adictivo ...

sábado, 3 de marzo de 2012

jueves, 1 de marzo de 2012

LA RECONQUISTA

Cuando te caes, te levantas y comienza "tu reconquista"..... y desde dónde comenzar.... para mí, desde un sitio desde el cuál se inició otra Reconquista, la cruz de Priena, más conocida por los asturianos por la cruz de Pelayo.
Un lugar que se puede divisar desde Covadonga y desde el cuál se puede imaginar cómo unos pocos astures valientes al mando de un caudillo llamado Pelayo, lanzaban piedras montaña abajo para que los árabes se fueran de su territorio. Un lugar desde el cuál, a 725 m. de altura, se comenzó la Reconquista de España hace ya algunos añitos...
Y cómo un vídeo vale más que mil palabras, aquí os dejo uno, que podría ser el mío también
http://www.youtube.com/watch?v=VFL0iROLIL8